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林肯的简历

发布时间:2017/03/07 经典文章 Article 近期文章 标签:自在行-上善若水浏览次数:1429

        这是一位伟人的简历。
 
        22岁,生意失败;23岁,竞选州议员失败;24岁,生意又一次失败;25岁,当选州议员;27岁,精神崩溃;29岁,竞选国会议员失败;31岁,竞选选举人失败;34岁,竞选参议员失败;37岁,当选国会议员;39岁,国会议员连任失败;46岁,竞选参议员失败;47岁,竞选副总统失败;49岁,竞选参议员两次失败;51岁,当选美国总统。
 
        他就是美国总统林肯。
 
        可以看出,在林肯的一生中,失败占了大多数,但最终他却成为美国历史上最伟大的总统之一。
 
        任何人的一生都充满了坎坷与机遇,成功的关键在于你是否能越过坎坷,抓住机遇。
 
        从林肯的简历看出,失败出现的次数一定要比成功多,同样,一个企业的成长过程,也总是从一个失败走向另一个失败,然后才能迈向成功。金海十二年来的发展史,经历了许多次个人的失败、部门的失败、工程技术人员的失败、经营管理人员的失败、以及我个人的多次失败,才勾画出今天的金海集团。每个人的成长和提高,也在决定着企业的变化和成熟。
 
        最近,我们发现公司一位工程技术的主要负责人,签署了一份不利于企业效益的工作备忘录,这当然必须受到严厉批评,但是,我现在认为这位干部也应该得到表扬和肯定。为什么呢?我们应该在企业创造、表扬和肯定一种敢于负责、勇于承担责任、不上交矛盾、今日事今日毕、没有任何借口、责任到此不能再推的工作氛围,只要是推动企业发展的任何行为,都允许出现差错、失误、甚至失败,因为每个人都不会是十全十美的;我们需要批评的是工作马虎、粗心大意、缺乏沟通、不计后果、牺牲企业利益、甚至营私舞弊的行为。表扬和批评相结合,这也反映了一个问题的两个方面,即凡事都需要一分为二。
 
        金海公司在团队学习的过程中,首先必须提高每一个人的个体素质,从团队的健康发展中找出问题的差距,从成绩的面上找出失败的点,不断地追寻每一个人、每一个部门的失败纪录,从中发现经验和教训,完成金海集团最终成功的梦想,这就是团队学习与点面结合的精髓。
 
        从林肯的简历,我们首先看到的是他的失败史,但这丝毫不影响林肯在世界人民心目中的伟大形象。由于金海公司的快速发展,大家在忙于项目开发、忙于市场开拓的同时,没有腾出精力和时间,进行企业运营管理平台的系统建设,如各部门之间的不协调和组织结构的不合理,没有形成有效制衡的企业目标;管理和企业的盛名不匹配;职能不清、凭经验凭感觉做事;体系不健全、流程不合理、效率不够高等等;领导的做法员工不理解、无目标感;企业的凝聚力不强、工作积极性不高;老员工无法适应快速发展的步伐、新员工无法融入现有的企业文化等问题表现明显;个别人员办事缺乏计划性,很从容的事情总是办得惊慌措;有序的工作总是开展得复杂无序;相当一部分工作都是虎头蛇尾等等。这些问题的存在,使企业就像在大风大浪中高速行驶的船,似乎总有失控的感觉,这是企业的一个表面现象,实际是出现在每一个环节的点上,其关键还是团队精神、团队学习的文化没有得到每个干部认同的具体表现。
 
        从林肯的简历中,我们不仅没有因他的失败史而丧失信心,相反,他最终的成功,更提高了我们战胜困难的勇气,并促使我们找到解决困难的钥匙。快速发展的企业,员工处在不断的变革中,更应该用文化凝聚人心,引导和激发员工的工作激情,让员工在埋头做事的同时知道企业的要求,知道在不同时期该做什么,不该做什么。用自己企业独特的文化来推动企业的发展。
 
        蒙牛从1999年的0.4个亿销售额到2002年的21个亿,不能不说蒙牛实现了高速发展,蒙牛的成长有三大法宝:一是用文化凝聚人心;二是制度驾驭人性;三是用品牌成就人生。文化与制度作为成长的法宝,可见文化的作用。文化的承载者是制度,文化的表现者是人,文化的体现者是行为,三者缺一不可,三者浑然一体才能使企业文化充分发挥它的作用。林肯的成功之路是用失败来铺垫的,金海的成长不也同样是从多次失败中走过来的吗?
 
        从林肯的简历,我们看到的是他实现的最终目标。金海的最终目标是通过每个点,也就是每个员工艰辛的工作和不懈的努力,完成金海集团最终成为行业排头兵的目标。企业团队学习的目的,是要建立一套与金海核心价值观相匹配的人才机制,从制度上体现点面结合,并通过绩效考核与薪酬体系的系统完善,使员工贡献得到公平的评价与认可,激励员工不断地创造出更高的业绩。金海的制度与流程,也必须通过团队学习以后得到不断地改进。制度是企业行为的土壤,要想改变人们的行为习惯,用新的、科学的标准来要求领导员工,就必须保证我们的工作流程,使企业的每一项活动都落实到了相关的责任节点上,使各项工作更加有序、协同、高效。
 
        团队学习实行点面结合的核心,就是科学管理。科学管理的内涵是:使每个员工做好事非常简单,做坏事非常困难。首先,应将公司的战略目标有效地分解到各个部门,根据战略的要求调整组织结构;然后再将部门的目标分解到员工,使每一个员工都承担起责任,将责、权、利有效分配,真正体现每个员工的自身价值。
 
        快速发展就意味着变化,也就意味着不容易把握和控制。在变化中要求做得平稳,就必须使员工在工作中尽可能地具有计划性,其中,有效地监督是保障目标实现的重要环节。对过程进行管理,及时把握工作的进展情况并根据实际情况做出相应的调整,使工作不偏离期望的轨道。
 
        从林肯的简历,我们看到要加快成功就必须减少失败。减少企业的失败,首先必须立足于减少每一个员工的失败,这也是点面结合的另一个体现。特别是要避免和减少企业各级领导人的失败,决策的失误是企业最大的失误。因此,各级领导干部必须从具体的事务中尽可能地脱离出来,有时间考虑问题,系统思考企业未来的发展方向,用实际行动来体现各级领导干部本身在点面结合、团队学习中的定位,做好战略规划,为员工设立目标,解决主要矛盾,抓大放小,然后通过有效授权以及建立机制让员工各尽其能,各尽其职、各尽其责。正如松下幸之助所说:当企业只有几十人的时候我就走在前边,当企业发展到几百人的时候我就走在中间,当企业有上千人的时候我就走在后边,宛如灵魂。  
 
        多简单呀!
 
        我们在运用点面结合的理念进行团队学习时,可从林肯的简历中得到事业获胜的启迪,那就是:
 
        以终为始、百折不挠、不断从失败中走向成功。

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